Polityka Jakości Kształcenia WMT

  • Orientacja na studentów i innych interesariuszy;
  • Przywództwo kierownictwa Uczelni w realizacji ustanowionych zasad;
  • Zaangażowanie całej kadry zarówno dydaktycznej, jak i administracyjnej;
  • Podejście procesowe do realizowanych usług i zadań;
  • Ciągłe doskonalenie wszystkich istotnych realizowanych procesów;
  • Opieranie się na faktach i konkretnych efektach działań;
  • Staranny dobór partnerów do współpracy.  
  • Zbieranie, gromadzenie i rozpowszechnianie informacji i wszelkich innych danych dotyczących działań w zakresie jakości kształcenia na wydziale, wewnątrz Uczelni oraz w kraju. Dotyczy to także danych o akredytacji kierunków kształcenia;
  • Uczestniczenie w pracach Uczelnianej Rady ds. Jakości Kształcenia;
  • Organizowanie i koordynacja działań prowadzących do akredytacji państwowej i środowiskowej kierunków studiów realizowanych na wydziale (w tym pomoc w przygotowaniu raportu samooceny jednostki);
  • Kierowanie pracami powołanych na wydziale grup zadaniowych związanych z jakością kształcenia;
  • Przygotowanie planu działań mających na celu podnoszenie jakości kształcenia w okresie do następnej oceny;
  • Prowadzenie bieżącej kontroli realizacji zaakceptowanego planu zapewniania jakości kształcenia;
  • Sporządzanie corocznego raportu o stanie jakości kształcenia na wydziale, prezentację raportu na posiedzeniu Rady Wydziału;
  • Przekazanie corocznego raportu o stanie jakości kształcenia na wydziale dla Uczelnianej Rady ds. Jakości Kształcenia;
  • Koordynacja i kontrola prawidłowości realizacji procesu oceny zajęć dydaktycznych;
  • Koordynacja procesu hospitacji zajęć dydaktycznych.

K1

K2

K3